活动前，蒋思望老师先让家长们自主阅读并分享阅读完绘本后的感受。朱珠老师在活动中引导小读者们阅读绘本，观察画面了解故事的内容：丁丁上学时偷偷带上了自己心爱的小兔，可是却发生了很多的状况，在寻找小兔的过程中，丁丁认识到小学的各个组成部分，看到它与幼儿园的不同，知道了一些必要的规则要求。
幼小衔接是每个孩子人生的重要转折点，无论是物质上、心理上，无论家长还是孩子都要做好准备。通过师幼共读和亲子阅读，孩子们对小学有了进一步的认识，对小学有了更多的期待。相信在老师和家长的陪伴下，孩子们一定会建立积极自信的入学心态！
