活动伊始,史老师组织颜色游戏,让小朋友找出椅子上的色卡,分享对颜色的感受,家长和孩子小声讨论,为绘本阅读做准备。
随后,史老师引导大家看绘本封面,先展示画画的孩子引发猜想,再揭晓妈妈形象导入主题。亲子阅读环节,家长和孩子围坐翻书,探寻妈妈的颜色及原因,史老师提示家长和孩子一同解答疑问,引导孩子观察画面细节。
在共读分享环节中,孩子们主动分享喜欢的绘本页面,讲述妈妈对应的颜色和相关故事。延伸创作环节,亲子共同绘制心中妈妈的颜色和场景,展示画作并分享灵感。
此次活动,孩子们不仅理解了用颜色比喻情绪与特质的表现方式,更在亲子共读中增进了情感联结,真切体会到陪伴与爱的温暖。

