活动伊始，史老师组织颜色游戏，让小朋友找出椅子上的色卡，分享对颜色的感受，家长和孩子小声讨论，为绘本阅读做准备。
随后，史老师引导大家看绘本封面，先展示画画的孩子引发猜想，再揭晓妈妈形象导入主题。亲子阅读环节，家长和孩子围坐翻书，探寻妈妈的颜色及原因，史老师提示家长和孩子一同解答疑问，引导孩子观察画面细节。
在共读分享环节中，孩子们主动分享喜欢的绘本页面，讲述妈妈对应的颜色和相关故事。延伸创作环节，亲子共同绘制心中妈妈的颜色和场景，展示画作并分享灵感。
此次活动，孩子们不仅理解了用颜色比喻情绪与特质的表现方式，更在亲子共读中增进了情感联结，真切体会到陪伴与爱的温暖。
