活动现场，曹老师巧妙地通过谜语与图片导入，引导孩子们观察封面并以此为切入口，让亲子家庭迅速沉浸在故事探究的氛围中。在老师的专业引导下，家长不仅是倾听者，更成为了孩子阅读路上的引导者。亲子双方紧密围绕老轮胎离开吉普车后的经历展开深度讨论，并共同发挥想象力，对“老轮胎的未来新冒险”进行创编与现场表演。在这一过程中，通过角色扮演与肢体语言的互动，孩子们深刻理解了故事中“无论身处何境都能焕发新生”的核心寓意。
此次活动打破了传统单向讲故事的模式，将“阅读+创编+表演”有机融合。这不仅有效发展了幼儿的想象力与语言表达力，更通过合作演绎的形式增进了亲子间的默契与情感联结。家长们在陪伴与互动中，体验到了创造性表达的乐趣，也更加坚定了与孩子共同成长的教育信心。
从系列亲子公益阅读活动视角看，本次活动不仅践行了全民阅读理念，更通过寓教于乐的方式传递了积极向上的生命价值观。活动进一步丰富了少儿阅读服务体系，持续为孩子播撒阅读与创造的种子，让书香与爱在高质量的亲子陪伴中得以温暖传递。
