活动开始,姜丽丽老师以歌曲律动导入,随后使用手偶小兔引导孩子进入绘本故事。绘本讲述劳动节当天,小兔子找猫头鹰玩耍,发现猫头鹰在采种子,便帮忙一起劳动,在过程中体会到劳动的快乐。
活动中,姜老师通过肢体语言与语言讲述呈现故事。绘本故事内容从孩子角度出发,传递从小养成爱劳动的习惯理念,表明劳动可带来快乐与收获;从家长角度看,故事内容贴近孩子生活,有助于引导孩子参与家务或户外活动,培养动手能力。

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